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Comment choisir une crèche

Les recherches scientifiques menées au cours des 30 dernières années nous ont appris que la période la plus importante du développement humain s'étend de la naissance à l'âge de huit ans. Au cours de ces années, le développement des aptitudes cognitives, du bien-être émotionnel, des compétences sociales et d'une bonne santé physique et mentale constituent une base solide pour la réussite jusqu'à l'âge adulte. Bien que l'apprentissage ait lieu tout au long de la vie, il se produit à une vitesse jamais égalée dans la petite enfance. Les années correspondantes à l'éducation infantile constituent la partie centrale de la première période de l'enfance et contribuent, entre autres, à poser les bases de la réussite à l'école et au-delà.

Contrairement aux avantages indéniables de l'apprentissage de qualité dans les écoles de la petite enfance, cette occasion unique de créer une base solide pour le développement futur est trop souvent manquée. Il est tentant de sous-estimer l'importance de cette étape de l'éducation, en adoptant des positions obsolètes qui ont été entièrement supplantées par la science de l'éducation et les résultats empiriques, ce qui peut se manifester à la fois par la non-scolarisation des enfants à ce stade et par une scolarisation davantage conditionnée par la commodité ou le confort que par les exigences, les normes et la qualité de l'éducation .

Les pratiques actuelles telles que responsabiliser des grands-parents ou le télétravail ont contribué à rendre encore plus tentant que cela est possible, de ne pas saisir cette opportunité avec nos enfants .

Mais heureusement, de plus en plus de familles se lancent avec conviction et responsabilité dans la recherche de la meilleure crèche possible, celle qui répond à leurs attentes, voire mieux, les dépasse, celle que leurs enfants méritent vraiment. Et dans cette recherche, il est nécessaire de procéder de manière systématique, en évaluant une série de domaines qui contribueront à donner une image plus réelle, plus claire et avec plus de valeurs du centre a évaluer.

Facteurs clés pour un choix correct

En prenant comme référence les normes des pays les plus avancés en matière d'éducation de la petite enfance, soit parce qu'ils disposent de normes nationales de qualité pour cette étape, soit, comme c'est le cas en Espagne, parce qu' ils disposent de cadres réglementaires et de services d'inspection pour en contrôler le respect, nous pouvons affirmer que les principaux domaines habituellement examinés et évalués dans les crèches sont les suivants:

1. Projet éducatif et mise en œuvre.
2. Santé et sécurité des enfants.
3. Environnement.
4. Équipe éducative et personnel d'encadrement.
5. Relations avec les enfants.
6. Relations avec les familles et les autres entités.
7. Gestion et administration de l'entité éducative.

1. Projet éducatif et mise en œuvre.

Conformément à la réglementation relative à l'éducation de la petite enfance, les centres et les crèches doivent disposer d'un projet éducatif et d'accueil qui définit les objectifs particuliers que chaque centre entend atteindre, en fonction de sa réalité et en prenant pour référence les principes qui guident l'éducation de la petite enfance et les exigences correspondantes du programme d'études.

Direction de la crèche bilingue 5ª Avenida - Cartuja.

2. Santé et sécurité des enfants.

La sécurité et la santé des enfants sont des facteurs essentiels dans la conception et le fonctionnement des centres d'éducation de la petite enfance. À cet effet, les dispositions réglementaires prévoient que "les centres éducatifs doivent répondre aux conditions d'hygiène, d'acoustique, d'accessibilité, d'habitabilité et de sécurité" établies à cet égard.

Famille de la crèche bilingue Aerópolis.

3. Environnement.

Un environnement physique sûr et stimulant joue un rôle important dans la stimulation du développement et de l'apprentissage des enfants. Des salles de classe spacieuses, lumineuses et aérées, ainsi que les équipements adaptés aux enfants, les cours de récréation et les aires de jeux peuvent être des facteurs déterminants pour fournir aux enfants les conditions nécessaires à l'élaboration d'un projet éducatif de qualité.

Direction de la crèche bilingue Aerópolis

4. Équipe éducative et personnel d'encadrement.

Une équipe d'éducatrices dûment qualifiées et expérimentées est un facteur essentiel pour l'évaluation correcte d'un établissement d'enseignement.

Stagiaire de la crèche bilingue 5ª Avenida - Cartuja.

5. Relations avec les enfants.

Le modèle relationnel existant entre les enfants et l'équipe éducative est un indicateur privilégié pour évaluer un centre d'éducation de la petite enfance. Les relations basées sur le respect, la confiance et l'affection constituent une base sûre où les enfants peuvent progresser, explorer et apprendre.

Famille de la crèche bilingue 5ª Avenida - Cartuja.

6. Relations avec les familles et d'autres entités.

Les meilleurs résultats en matière de développement et d'apprentissage des enfants sont obtenus lorsque les familles et les écoles travaillent ensemble. D'où l'importance des relations qui s'établissent entre les éducateurs et les familles. L'existence de liens entre les écoles et les organisations qui les entourent est tout aussi importante.

Famille la crèche bilingue 5ª Avenida - Cartuja.

7. Gestion et administration de l'entité éducative.

La gestion et l'administration d'un centre d'éducation de la petite enfance sont des tâches complexes et variées. L'existence d'une structure solide, d'un leadership clair, de canaux consolidés pour le travail collaboratif et de systèmes de gestion efficaces constitue la base du développement de services éducatifs de haute qualité.

Famille de la crèche bilingue Aerópolis.